UFSCar recebe inscrição em cursos de Língua Brasileira de Sinais

Curso de extensão tem vagas nos níveis introdutório, básico e intermediário Até o dia 15 de agosto, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas nos cursos de extensão em Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos níveis introdutório, básico e intermediário. Os cursos são destinados a todas as pessoas ouvintes interessadas, como familiares de surdos, professores das redes municipais, profissionais em geral e a própria comunidade universitária. Coordenado pela professora Cristina Lacerda, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar, os cursos objetivam permitir uma aproximação entre falantes de Língua Portuguesa e a utilização da linguagem usada pelas comunidades surdas. A utilização da Libras se mostra necessária especialmente nos espaços educacionais, favorecendo ações de inclusão social e oferecendo possibilidades para a quebra de barreiras linguísticas entre surdos e ouvintes. Serão oferecidas duas turmas no nível introdutório (Módulo I) e duas turmas no nível básico (Módulo II), com opções de aula às terças à noite e aos sábados pela manhã, enquanto o nível intermediário (Módulo III) terá aulas todas as segundas à noite. Todos os cursos possuem carga de 45 horas e a previsão de início é para os dias 18, 19 e 23 de agosto, de acordo com o dia da semana escolhido. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site da FAI.UFSCar. Para tanto, é necessário acessar www.fai.ufscar.br, ir para a aba “cursos” e escolher a opção “Psicologia” no item “Centro de Educação e Ciências Humanas”. Em seguida, basta escolher a opção desejada entre os cursos de Libras oferecidos. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail ufscar.libras@gmail.com. -

Congresso Nacional de Avaliação em Educação acontece em setembro

Coordenação Geral é da Unesp de Bauru

No período de 22 a 24 de Setembro de 2014, ocorrerá  em Bauru, SP, o III Congresso Nacional de Avaliação em Educação - III CONAVE. A Coordenação Geral – Administrativa e Pedagógica - é da Mara Sueli Simão Moraes, professora da Faculdade de Ciências da Unesp de Bauru.

Dando continuidade às discussões levantadas em 2010 e 2012, escolhe-se, para a 3ª edição do CONAVE, o tema "Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias", o qual se apoia na necessidade preeminente de promover um maior entendimento das particularidades das avaliações em larga escala pelas secretarias de educação, unidades escolares e pelos professores, concorrendo para um uso efetivo dos resultados dessas avaliações no processo de gestão educacional, auspiciando seu aprimoramento.

Os principais objetivos do III CONAVE são:

• Discutir a dimensão pedagógica dos resultados das avaliações educacionais de larga escala para a Educação Básica;

• Realizar reflexões sobre a devolutiva das avaliações educacionais de larga escala aos professores, às unidades escolares e às secretarias de educação visando ao processo da avaliação dos alunos;

• Estimular a utilização dos resultados das Avaliações de Larga Escala pelos professores, unidades escolares e secretarias de educação no processo da gestão educacional;

• Contribuir com a formação dos professores e alunos de graduação e de pós-graduação acerca da avaliação educacional em larga escala;

• Realizar intercâmbios de conhecimentos e pesquisas nas áreas da avaliação educacional de larga escala e formação de professores da Educação Básica.

Em 2010, na 1ª edição desse Congresso – que fora uma das atividades previstas no convênio estabelecido entre o Unesp e a DAEB/INEP - objetivou-se discutir a Provinha Brasil, seus indicadores e metas. Naquela ocasião, o evento trouxe expressiva contribuição para a discussão sobre a avaliação educacional em larga escala, principalmente no que diz respeito à avaliação das habilidades básicas de matemática e linguagem desenvolvidas pelas crianças com um ano de escolaridade – nível fundamental.

Na 2ª edição, em 2012, elegeu-se o tema "Avaliação Externa e Gestão Educacional", o qual circunscreveu as discussões no âmbito da avaliação educacional em larga escala, seus pressupostos teóricos e metodológicos, divulgando e analisando os resultados dessa avaliação.

Coordenação Geral – Administrativa e Pedagógica - Profª Adj. Mara Sueli Simão Moraes
Coordenação Pedagógica – Educação Matemática - Prof. Adj. Nelson Antonio Pirola
Coordenação Pedagógica – Alfabetização e Linguagem - Profª Drª Rosa Maria Manzoni
Coordenação Pedagógica – Educação e Gestão - Prof. Dr. Adolfo Ignácio Calderon
Coordenação Administrativa - Profª Ms. Gilmara Silva

Mais informações e inscrições em  www.fc.unesp.br/conave3

O e-mail de contato é : conave.unesp@gmail.com

Ipiranga realiza o Circuito Popular de Corrida de Rua 2014

Ipiranga realiza o Circuito Popular de Corrida de Rua 2014

Inscrições estão abertas e vão até dia 13 de agosto, a partir 8h, presencialmente na Sede da Subprefeitura

A Supervisão de Esportes da Subprefeitura Ipiranga está com as inscrições abertas para o Circuito Popular de Corrida de Rua 2014. Isso porque, a etapa do Circuito será disputada em conjunto com a Subprefeitura Jabaquara no dia 17 de agosto a partir das 7h30, com largada e chegada no Jardim Botânico – Avenida Miguel Estefano, 3031 – Água Funda – São Paulo.

Para quem não sabe, o Circuito Popular de Corridas de Rua é o único a oferecer opções gratuitas no calendário paulistano. Também é intenção do circuito equilibrar e descentralizar a oferta de provas na capital, trazendo mais alternativas de competições em regiões nunca contempladas por produtoras da iniciativa privada. E mais, essa é uma nova ação efetiva que busca oferecer atividade física de qualidade em toda a cidade, tanto para o corredor de elite quanto para quem busca recreação e saúde.

Os interessados poderão inscrever-se pessoalmente na sede da Subprefeitura Ipiranga, na Rua Lino Coutinho, 444, das 08h às 12h e 13h às 17h, até o dia 13 de agosto, às 17h, ou até que se atinja o total de vagas estabelecido pela organização. O interessado deve ter em mãos um documento de identidade com foto original (RG ou carteira de Motorista); CPF, celular, e-mail e se representar uma equipe o nome desta. Para o Ipiranga são reservadas 950 vagas para a corrida e 450 para a caminhada.

Lembrando que logo após essa data as inscrições deverão ser feitas somente pelo site que será informado oportunamente.

A entrega do Kit, conjuntamente com a entrega do Chip, será realizada nos dias 6 de agosto, das 10h às 16 h e dia 17 de agosto, das 06h as 7h15, nas instalações do Jardim Botânico. O atleta deverá estar com um documento de identidade com foto original e apresentar o comprovante de inscrição.

 

 Serviço:

Inscrições presenciais – Etapa Ipiranga – Circuito Popular de Corridas de Rua

Data: De 25/07 até 13/08 ou o término das vagas
Horários: Das 08h às 12h e 13h às 17h
Local: Subprefeitura Ipiranga
Endereço: Rua Lino Coutinho, 444. Ipiranga

Documentos Necessários: RG e CPF

Maiores informações pelo telefone: 2808-3691 (Supervisão de Esportes)

 

 

Gilberto da Silva

Assessoria de Imprensa 

Secretaria das Subprefeituras

Subprefeitura Ipiranga

28083613 / 28083662/ 96051-2610/ 991286378

http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/ipiranga/

 

 

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A HARPISTA E O ROQUEIRO: CAIXA CULTURAL SÃO PAULO RECEBE CRISTINA BRAGA E DADO VILLA-LOBOS

                                                                      Crédito da foto:  Glauker Bernardes

 

             

A Harpista e o Roqueiro: CAIXA Cultural São Paulo

 recebe Cristina Braga e Dado Villa-Lobos

O popular e o erudito, pelos acordes da guitarra de Dado Villa-Lobos e da harpa de Cristina Braga, encontram-se na CAIXA Cultural, entre os dias 20 e 24 de agosto em shows gratuitos.

A CAIXA Cultural São Paulo apresenta, entre os dias 20 e 24 de agosto, de quarta-feira a domingo, às 19h15, o espetáculo musical A Harpista e o Roqueiro, no qual Cristina Braga, primeira harpista do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, e Dado Villa-Lobos, guitarrista e ex-integrante da lendária banda Legião Urbana, dividem o palco.

A diversidade e as inúmeras possibilidades criativas da produção musical brasileira permeiam esse encontro entre a música erudita e música popular, por meio do talento desses dois reconhecidos instrumentistas e interpretes.

Cristina e Dado são compositores e instrumentistas que, pouco a pouco, foram também soltando a voz. No show A Harpista e o Roqueiro, os artistas apresentam um repertório criativo, que une o erudito com o pop, recriando melodias para clássicos da música brasileira. Sucessos da Legião Urbana se misturam com obras de compositores como Tom Jobim, Heitor Villa-Lobos, Egberto Gismonti e Waldir Azevedo, entre outros.

Além de Dado Villa-Lobos (voz e guitarra) e Cristina Braga (voz e harpa), o show tem participação de outros músicos de primeira linha, que contribuem para esta diversidade de influências. Joca Moraes comanda a bateria e Ricardo Medeiros assume o contrabaixo, além de dividir a produção desse trabalho com Kassim. E a direção artística tem assinatura de Fernanda Villa-Lobos.

O programa de A Harpista e o Roqueiro é formado por: "Itabaiana" e "Veleiro" (Heitor Villa-Lobos); "Águas de Março" e "Inútil Paisagem" (Tom Jobim); "Retrato em Branco e Preto" (T. Jobim e Chico Buarque); "Peixe" (Luís Capucho); "Diamante" (Nenung); "Teatro dos Vampiros", "Índios" e "Por Enquanto" (Renato Russo); "Geração Coca Cola" (R. Russo e Fê Lemos); "Quase Nada" (Humberto Effe e Dado Villa-Lobos); "Baião Malandro" (Egberto Gismonti); "Brasileirinho" (Waldir Azevedo); "Vendaval" (Jorge Mautner, Cristina Braga e Ricardo Medeiros); "Bem e Mal" (C. Braga, Maria Teresa e R.Medeiros).

Os artistas

Cristina Braga (cantora, harpista, compositora) é artista carioca reconhecida. Primeira harpista do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, ela tirou a harpa do fosso das orquestras e a colocou na música popular. Cristina já tocou com Titãs, Lenine, Zizi Possi e Ana Carolina, entre vários outros nomes. Sua versatilidade possibilitou inserir a harpa no samba, no maculelê de facão e no jongo do Vale do Paraíba. Ela tem uma discografia que soma 14 títulos, sendo que nos quatro mais recentes ela toca e também canta.

Dado Villa-Lobos (guitarrista, compositor e cantor, ex- Legião Urbana) é sobrinho-neto do compositor Heitor Villa-Lobos e filho de pianista clássico. Dado trilhou seu caminho no rock nacional. Desde pequeno, aprendeu a ouvir J.S. Bach, Caetano Veloso, Chico Buarque, The Beatles e Rolling Stones. Nascido em Bruxelas (Bélgica), aos 14 anos chegou à Brasília, depois de ter morado na Iugoslávia, Uruguai e França. Montou sua primeira banda que fez apenas um show e logo depois, aos 18 anos, foi convidado para integrar a Legião Urbana.

Ficha técnica

Dado Villa-Lobos: voz e guitarra

Cristina Braga: voz e harpa

Ricardo de Medeiros: baixo

Joca Moraes: baterista

Fernanda Villa-Lobos: direção artística

Vander Lopes e Glauker Pinto Bernardes: coordenação geral

Letícia Florêncio da Trindade: produção executiva

Bruno Borges Vieira: técnico/roadie 

Serviço

Show: Dado Villa-Lobos e Cristina Braga

Temporada: 20 a 24 de agosto de 2014

Horário: às 19h15 – de quarta-feira a domingo

Local: CAIXA Cultural São Paulo

Endereço: Praça da Sé, 111 – Centro/SP

Entrada: franca (os ingressos poderão ser retirados na bilheteria a partir do meio-dia no dia das apresentações)

Informações: (11) 3321-4400

Duração: 75 min

Classificação etária: 14 anos

Capacidade: 80 lugares

Acesso para pessoas com necessidades especiais

Patrocínio: Caixa Econômica Federal

Integração Nacional prorroga prazo de inscrições do Prêmio Celso Furtado

Interessados poderão enviar os trabalhos até 31 de agosto pela internet ou via postal

Brasília-DF, 25/06/2014 - O Ministério da Integração Nacional prorrogou até 31 de agosto o prazo das inscrições para a terceira edição do Prêmio Celso Furtado de Desenvolvimento Regional. O prêmio é dividido em três categorias e contemplará trabalhos acadêmicos em níveis de doutorado e mestrado, projetos inovadores e inéditos, que visem à promoção da equidade no acesso a oportunidades de desenvolvimento.

A categoria I, classificada como ‘Produção do Conhecimento Acadêmico’, irá selecionar dissertações de mestrado e teses de doutorado, que abordem temas para o aprofundamento do conhecimento da questão regional brasileira ou para a implementação de ações comprometidas com a redução das desigualdades regionais.

Para a segunda categoria, denominada ‘Práticas Exitosas de Produção e Gestão Institucional’, o concurso irá premiar relatos de experiências que estão em andamento, executadas por instituições governamentais nas esferas federal, estadual ou municipal, por entidades privadas e pela sociedade civil.

A terceira categoria, intitulada de ‘Projetos Inovadores para Implantação no Território’, busca propostas inovadoras de atuação no território nacional, que sejam de natureza social, econômica, cultural ou ambiental, e que tenham potencial de transformação da realidade socioeconômica em escala sub-regional ou macrorregional.

As inscrições podem ser feitas no site www.integracao.gov.br/premio. Os vencedores receberão mais de R$ 260 mil em prêmios, que vão de R$ 13 mil a R$ 50 mil por categoria. Outras informações também podem ser obtidas pelo e-mail premiodesenvolvimento@integracao.gov.br.

Estudos no Laboratório de Musicalização da UFSCar analisam os benefícios da aquisição da linguagem

Podem participar da pesquisa crianças de 4 a 6 anos de idade, que apresentem transtornos ou alterações na aquisição da linguagem

Crianças com idade entre 4 e 6 anos de idade, que apresentem transtornos ou alterações na aquisição da linguagem, podem participar de pesquisa desenvolvida no Laboratório de Musicalização do Departamento de Artes e Comunicação (DAC) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O estudo analisa os benefícios da Musicoterapia no desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal de crianças com dificuldades no domínio das habilidades de fala e escuta.

 

O estudo parte do pressuposto que a música pode estimular as habilidades cognitivas, a percepção sonora e a reprodução de ritmos, a expressão de emoções, a criatividade, a sociabilidade. A pesquisa é realizada por Josiane Covre, mestranda em Música no Programa de Pós-Graduação da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goias (UFG) e servidora técnico-administrativa do DAC, e faz parte das atividades de seu curso de mestrado, realizado na  Escola de Música e Artes Cênicas da UFG, sob orientação da docente Claudia Zanini.
Segundo Covre, existem processos neurofuncionais comuns nos processos de expressão e compreensão musical e da linguagem como o compartilhamento de estruturas sensoriais, receptivas e de processamento auditivo, além da atenção, memória e organização temporal e motora. "A musicoterapia tem sido amplamente utilizada no tratamento de afasias e transtornos de linguagem ocasionados por demências senis, proporcionando o restabelecimento e/ou manutenção da comunicação dessas pessoas tanto durante as sessões como também fora delas. Sua utilização com pessoas com autismo é amplamente descrita na literatura da área sendo claras as evidências de melhora na comunicação verbal e não verbal dessas pessoas", explica a pesquisadora. Além de contribuir para a melhora dos processos cognitivos, ela salienta que a musicoterapia também é uma importante ferramenta para a reabilitação da saúde de pacientes e inclusão social, por exemplo.

Os atendimentos às crianças interessadas serão realizados no Laboratório de Musicalização e serão gratuitos. As intervenções musicoterapêuticas serão realizadas em um período de seis meses, incluindo as avaliações iniciais e finais, bem como uma devolutiva para os responsáveis. As sessões ocorrerão semanalmente, em dias e horários a serem combinados. Todos os encontros terão duração entre 45 e 60 minutos e serão realizados coletivamente, em grupo de aproximadamente seis participantes, na etapa de intervenções. As etapas de avaliações serão realizadas individualmente. Durante os encontros serão utilizadas as técnicas musicoterapêuticas de re-criação musical e a improvisação musical. "Estas técnicas foram escolhidas em virtude da faixa etária dos sujeitos da pesquisa e por acreditar-se que, através da utilização das mesmas, possa-se alcançar os objetivos estabelecidos para o trabalho musicoterapêutico", salienta Covre.
Os interessados em participar da pesquisa podem entrar em contato pelos telefones (16) 3415-5713 e 99796-0144 ou pelo email josianecovre@gmail.com, que também estão disponíveis para outras informações.

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Educação das relações étnico-raciais é tema de curso de aperfeiçoamento oferecido pela UFSCar

Direcionado a professores e gestores educacionais da região de São Carlos, as atividades são gratuitas e possuem carga horária de 180 horas

Até o dia 30 de junho, estão abertas as inscrições no curso de Aperfeiçoamento em Educação das Relações Étnico-Raciais, que será promovido no segundo semestre de 2014 para os professores da Prefeitura Municipal de São Carlos e da região. As atividades são coordenadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) e pelos departamentos de Teoria e Práticas Pedagógicas (DTPP) e Sociologia (DS).

O curso possui carga de 180 horas e é direcionado a professores, gestores, coordenadores e demais profissionais da rede pública de ensino das cidades de Descalvado, Ibaté, Pirassununga, Porto Ferreira, Ribeirão Bonito, Santa Cruz da Conceição, Santa Cruz das Palmeiras, Santa Rita do Passa Quatro, São Carlos e Tambaú. As atividades possibilitam a formação e construção de conhecimentos que atendam a uma proposta educativa que valorize a pluralidade étnico-racial e o combate a comportamentos e práticas discriminatórias. Em paralelo a esta perspectiva, a iniciativa oferece aos profissionais da Educação Básica ferramentas para o desenvolvimento de metodologias de trabalho pedagógico para a Educação das Relações Étnico raciais.

O curso é gratuito, oferecido na modalidade presencial, com aulas aos aos sábados e em dias alternados durante a semana. Os interessados em participar devem enviar a ficha de inscrição, disponível no Portal UFSCar, em www.ufscar.br, para o email secretaria.neab@gmail.com. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (16) 3351-8409.

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